Засідання кафедри фізико-математичних дисциплін. Підсумки.
Відповідно до річного плану роботи ліцею 27.03.2024 року відбулося засідання кафедри фізико-математичних дисциплін. На розгляд її членів виносились питання: про способи організації навчальної діяльності на уроках фізики; про інноваційний метод навчання, як умову максимального впливу освітнього процесу на розвиток індивідуальності дитини; про стан підготовки учнів до НМТ 2024.
Вчитель фізики Лідія АНДРІЄВСЬКА ознайомила колег з формами освітньої роботи, які вона використовує під час вивчення навчальної дисципліни, а саме, фронтальною, індивідуальною і груповою, зауваживши, що, у спрощеному вигляді їх можна розглядати як дидактичну категорію, яка позначає зовнішній бік організації процесу навчання і пов’язана з кількістю тих, кого навчають, часом і простором, а також з порядком і способом реалізації цього процесу. На прикладі педагоги розглянули хід впровадження однієї з анонсованих форм.
Вчитель математики Олександр КОЗОДОЙ розповів присутнім про інноваційні методи навчання. Він зазначив, що їх впровадження це не лише використання найсучасніших технологій у класі чи постійне наздоганяння останніх трендів освіти, це методи викладання й навчання. На відміну від традиційного навчання, яке в основному зосереджується на тому, скільки знань ви можете передати своїм учням, інноваційні методи навчання глибоко вивчають те, що учні справді вилучають із того, що ви стараєтесь донести до них під час уроку.
Завідувачка кафедрою Наталія ДРУЗЬ окреслила основні підходи до підготовки випускників до НМТ-2024. Вона націлила колег на те, якими підручниками, посібниками, збірниками при цьому потрібно користуватися, та поділилася досвідом організації освітньої діяльності з учнями для успішного написання ними НМТ слід на різних етапах навчання:
– під час вивчення нового матеріалу;
– під час перевірки знань (тестові завдання різної форми для поетапного контролю, підсумкові та тематичні тестові завдання);
– під час закріплення нового матеріалу;
– як домашнє завдання.
Методична служба ліцею
