Засідання кафедри фізико-математичних дисциплін. Підсумки.
Відповідно до річного плану роботи ліцею 10 січня 2025 року відбулося засідання кафедри фізико-математичних дисциплін. На розгляд її членів виносились питання:
– про підсумки участі учнів ліцею у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів фізико – математичного циклу;
– про формування в учнів навиків самостійного пошуку інформації під час викладання математики, інформатики та фізики;
– про використання модернізованих навчальних прийомів.
Завідувачка кафедрою Друзь Н. В. ознайомила колег з результатами участі учнів у ІІ етапі предметних олімпіад. Під час обговорення значна увага була приділена організації роботи над помилками, яких школярі допустилися виконуючи завдання.
Вчитель математики Блищик А.О. поділився прийомами формування в учнів 5-6-х класів навиків самостійного пошуку інформації під час викладання математики. Він, зокрема, зазначив, що найбільший обсяг знань, пов’язаних зі сферою інформаційної культури, припадає на вивчення різноманітних джерел інформації, а найбільший обсяг умінь – на опанування способів аналітико-синтетичної переробки інформації. В опануванні учнями прийомів і способів самостійного ведення пошуку інформації переважають уміння.
Вчитель математики Друзь Н.В. відмітила, що не слід перевтомлювати увагу і пам’ять багатьма незначними подробицями. Однак для успішного навчання уважність і спостережливість потрібні і повинні стати звичкою, рисами характеру, якостями особистості.
Також наголосила на сукупності методів, засобів і прийомів, що використовуються з метою збирання, зберігання, опрацювання, розповсюдження, відображення і використання різноманітних даних задля інтересів і потреб користувачів.
Вчитель математики Бірук А. О. зазначив, що потребою сучасної школи є створення умов, за яких кожен учень мав би змогу навчатися самостійно здобувати необхідну інформацію, використовуючи її для власного розвитку, самореалізації, для розв’язання існуючих проблем. Самореалізація як складова життєвого успіху пов’язана зі свідомим прагненням розкрити свої сили та здібності в суспільному застосуванні, тому сучасний випускник має бути здатний до саморозвитку та неперервної самоосвіти.
Засідання пройшло з використанням активних методичних прийомів, що сприяло конструктивному обговоренню проблемних питань. На завершення було окреслено коло питань, над якими члени кафедри працюватимуть у період між засіданнями.
Медодична служба ліцею
